校内各单位：

为推动教师积极参加教学改革与研究，探索本科人才培养规律，发挥教学改革示范引领作用，进一步提高本科教学质量，学校决定开展2023年本科教学改革研究项目立项工作，现将有关申报事项通知如下。现将有关事宜通知如下：

一、立项原则

申报项目要体现习近平新时代教育工作思想，贯彻落实本科教育工作会议精神和振兴本科教育新举措，以《深化新时代教育评价改革总体方案》《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》以及《“十四五”规划和2035年远景目标纲要》等为指导，全面落实立德树人根本任务，聚焦全面深化本科教育教学改革，持续推进人才培养供给侧改革、“三全育人”、课程思政建设、“四新建设”、一流本科专业和一流课程建设“双万计划”、“六卓越一拔尖”计划2.0、提升教师教学能力、课堂教学改革、严格教学过程管理等重点任务，针对我校当前教育教学改革和建设中的突出问题，聚焦人才培养的核心要素、关键环节，立足当前、着眼长远，理论与实际相结合，探索人才培养新机制、新模式、新举措，创新解决教育教学中的热点、难点、重点问题，坚持教研结合、整体推进，以高质量的教学研究指导和带动教学改革实践，培育高水平教学成果，切实提高人才培养质量。

二、立项要求

（一）方向性。紧扣新时代高等教育发展新要求和新趋势，特别是围绕高质量教育体系建设核心问题，聚焦高等教育综合改革任务，重点解决一流专业和一流课程建设中的关键问题，鼓励跨学科、跨专业，甚至跨学校的综合性教学研究项目申报。

（二）创新性。充分体现具有时代特色的新教育理念、促进学生全面发展的要求，近3年已有相同或相近立项项目，或已有较为成熟研究成果的，如无创新发展原则上不再立项。

（三）科学性。探索人才培养规律、学科发展规律、教育教学规律和学生身心发展规律，研究目标明确，项目研究设计科学合理，有较好的研究基础，研究方法和实践途径可行。

（四）实践性。坚持理论与实践相结合，从教学一线中来，到教学实践中去，项目实施路线清晰，举措切实具体，实践检验效果好。

（五）示范性。预期成果有推广应用价值，起到引领方向、推动教改、发挥示范的作用。

二、立项数量

教学研究综合项目：40项；实验教学专项：10项；课程思政研究专项：10项；

三、立项类别

（一）一般性教学研究项目（详见附件1）。

（二）课程思政教学改革与实践专项。项目要求结合本学科专业特点展开研究，项目成果可以是研究报告、课程思政优秀教学案例、课程思政示范课程和一流课程等形式。

四、项目申请人基本条件

（一）项目申请人须具备中级及以上职称或硕士及以上学位，有较强教学研究能力、且在教学一线或教学管理岗位连续工作3年及以上且无教学事故的，我校在职在岗教师或管理人员；

（二）项目申报实行团队制，团队人数原则上不超过5人；

（三）教学第一线教师的申报项目比例不少于80%；

（四）申请人只能申请1个项目，但可以作为项目组成员参加另一个项目的申请；

（五）有尚未结题教学改革研究项目的人员，不得以负责人申报本年度教学改革研究项目；

五、立项程序

校级项目的立项采取“团队申请、单位推荐、专家评审”的方式进行。

（一）团队申请

申请人需在充分调研的基础上，认真填写《汉口学院本科教学研究立项申请书》（附件2），确保无知识产权争议。凡弄虚作假者，一经查实即取消申报资格。

（二）学院初评推荐

各学院对本学院申请的项目进行审查初评，按初评的结果排序后填表上报（详见附件3）。

（三）专家评审

教务处将组织专家进行评审，评审结果在教务处网站公示五天，公示无异议后将正式发文公布立项名单。

六、材料报送

（一）报送材料及要求

1.各教学单位上报的项目数（详见附件4）。

2.经单位负责人签字的《汉口学院本科教学研究立项申请书》（附件2）电子版。

3.经单位负责人签字的《本科教学改革研究项目申请汇总表》（附件3）电子版。

（二）时间要求及联系方式

各单位于2023年3月10日前将本单位上报的项目汇总材料发送至邮箱3709945@qq.com。

（三）评审及省级推荐

择优推荐申报省级教学研究项目。

联系人：刘老师

联系电话：027-59410303

教务处教学研究与综合管理科306室

QQ邮箱：3709945@qq.com

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2023年2月20日